“当我们翻开教材中那些历经千百年时光淬炼的古诗文，除了逐字逐句的疏通讲解，除了意象、情感的常规分析，如何让这些古老的文字，真正在学生的生命中活起来，成为他们观照世界、理解自我的精神资源？”2025年11月20日，随着张忆玲自治区天山英才教育教学名师工作室成员陈伊春老师的深情发问，初中语文大单元古诗文教学活动第三期正式拉开帷幕。陈伊春老师在开场中点明，本次“大单元视野下的古诗文同课异构”活动，正是对这一教育命题的深度回应与共同探寻。

工作室四位骨干教师携《狼》与《富贵不能淫》两大经典篇目，开启了一场兼具深度与温度的古诗文教学探索之旅。

《狼》：于对抗凝视中，照见人性微光

轮台县第一中学王彩霞老师以“人与动物的生命哲思”为纲，将文言教学与思维训练熔于一炉。课堂上，“角色扮演”让“缀行甚远”的紧张感跃然眼前，“心理变化曲线图”让屠户的惧、智、勇清晰可感，“一字评屠户”的巧思更让学生以“倚”“暴”“劈”等关键字，洞见人物精神内核。在“狼的失败与屠户的胜利”辩论中，学生们各抒己见，于唇枪舌剑间探寻“狼性”与“人性”的交织，在文言韵律中触摸蒲松龄“志异喻世”的智慧。

伊宁市第23中高尚华老师则以“对抗的凝视”为眼，串联起单元主题“凝视与反思”。她以“人与狼的对抗档案”为载体，梳理狼的“跟踪、假寐、突袭”与屠户的“投骨、倚薪、暴起”，在情节还原中让学生感知生存博弈的张力。“胜利之后的沉思”环节，“文明胜利还是自然悲剧”的思辨，让课堂超越文本本身，延伸至人与自然、自我与他者的哲学叩问。当《狼》与《我的白鸽》《大雁归来》等篇目勾连，“从共情到对抗”的他者关系谱系徐徐展开，让凝视成为审视自我的镜子。

《富贵不能淫》：于儒纵横辩中，坚守精神坐标

乌鲁木齐市第41中学李江利老师以“睿智雄辩纵论人生担当”为主题，让战国的思辨之风穿越千年。课堂从文言字词夯实起步，再以“纵横家”背景铺陈，通过“微辩论——何为大丈夫”的核心环节，让景春“以权势为尊”与孟子“以仁礼义为魂”的观点碰撞交锋。学生们在梳理“妾妇之道”与“大丈夫之道”的差异中，深刻领悟“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”的格局，在“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的诵读中，传承儒家精神的铮铮风骨。而“当代大丈夫”的情景思辨，更让经典智慧照进现实，让精神传承有了鲜活载体。

乌鲁木齐市第13中学钱忠福老师则聚焦“儒与纵横的思辨”，从“淫”字溯源，解锁“富贵不能淫”的深层内涵——坚守底线，不逾其矩。课堂上，“疏文通意”“探幽发微”“模声拟音”三个任务层层递进，引用朱自清《经典常谈》的论述，对比纵横家“投主所好”与儒家“坚守仁礼”的价值追求，让学生明白真正的大丈夫，当“修身、修行、修心”三位一体，既有“得志与民由之”的胸怀，也有“不得志独行其道”的坚守。分角色朗读再现战国辩场，琅琅书声中，大丈夫的精神内核愈发清晰。

青蓝相济：云端听悟思，薪火代代传

“青，取之于蓝，而青于蓝。”本次活动既是名师风采的展示，更是“青蓝工程”的生动实践。工作室的青年徒弟们虽隔屏相望，却以饱满的热情全程参与，在听课中汲取养分，在感悟中沉淀成长。

喀什巴楚县阿纳库勒乡第八中学王海杰的感悟，道出了青年教师的心声，“今日的线上教研，如沐春风，让我对《富贵不能淫》的教学有了颠覆性的认识。以往我的课堂止步于“文言”，满足于字词翻译与背诵默写，陷入了“满堂灌”的窠臼。专家老师们立足“议论文”体裁的深度解读，通过精心设计的任务与活动，将课堂还给学生，真正实现了“言文融合”。这种以学生为主体，在思辨与探究中提升核心素养的教学设计，让我深刻反思。未来我定当努力转变理念，深耕课堂，让文言文教学焕发应有的生机与深度。”

“感谢师傅为我们搭建了这么好的学习平台，跟着老师们学习，不仅能学到真本领，更少走了很多弯路。这些课例使我看到了不同文本群碰撞出思维火花。老师们以“狼之凝视”“儒纵思辨”等新颖视角，用各异课堂路径锚定相同育人目标。让我认识到，在今后的教学中要善于打破传统解读框架，让生命哲思与理想担当在思辨中落地，我的古诗文课堂才能在焕发别样活力。”伊宁县阿勒推中学章丹老师的分享，满是收获的喜悦与前行的笃定。

一句句感悟，是青年教师对教育初心的坚守；一声声期许，是“青蓝工程”传帮带的温情。师徒同心，让古诗文教学的智慧在传承中创新，在坚守中发展。

薪火永续：深耕不辍路，经典永流传

当最后一声诵读落下，本次大单元古诗文教学活动圆满落幕，但经典传承与教学探索的脚步从未停歇。四位名师的同课异构，如四幅画卷，各有千秋却同归育人初心；青蓝携手的听悟成长，如一缕春风，让教育的薪火生生不息。

未来，张忆玲名师工作室将继续深耕古诗文大单元教学，以经典为媒，以素养为魂，让“青蓝工程”的光芒照亮更多教育者的前行之路。相信在名师的引领与青年教师的奋进中，初中语文古诗文教学将绽放更绚丽的光彩，让千年经典在代代相传中，滋养更多心灵，照亮更多人生。