大连“唱奏一体化”教学模式

亮相全国基础教育论坛

——金普新区扎实推进获专家高度评价

  11月22日至23日，第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会在成都隆重举行。本届论坛以“加快建设教育强国—聚焦深化基础教育综合改革”为核心主题，汇聚了全国4500余位教育界代表，教育部党组成员、副部长任友群，中国教育学会会长朱之文等领导出席会议并讲话。

   由大连市教育局、大连市教育学院统筹构建的“唱奏一体化”音乐教学模式，作为全国基础教育综合改革的优秀实践样本，在论坛上获得高度关注。在大连教育学院的整体规划和专业引领下，金普新区教育科学研究院刘红名师工作室作为核心团队全程参与，扎实推动模式在区域层面的有效落实，为美育改革贡献了基层实践经验。

开幕展演

金普之声，奏响序章

   论坛开幕式上，金普新区刘红名师工作室的音乐教师以精彩的口风琴合奏率先登台。为保障展演效果，团队成员于11月21日抵达成都后便直奔会场，历经连续近6小时的高强度调试与彩排，以高度的专业与敬业精神确保演出完美呈现。演奏将“全员普及”的美育理念融入动人旋律，赢得全场热烈掌声，生动展现了大连美育改革的基层活力。

全面展示

顶层设计，系统推进

    本次专题论坛由大连教育学院院长赵刚主持。在为期四个多小时、涵盖8个环节的展示中，大连市教育局副局长罗永宽汇报了大连市承担国家基础教育综合改革实验区任务的整体进展，系统阐述了大连市在美育改革方面的顶层设计与推进策略。

   主旨报告环节，大连市音乐教研员薛金作《大连音乐课堂唱奏一体化教学的实践探索》专题报告，全面阐释了大连市构建的“唱奏一体化”教学模式的理论框架与实施路径。课例展示《粉刷匠》一课，生动呈现了唱奏一体化教学模式的实际应用效果。现场的实操互动，让会场嘉宾直观感受了“唱奏一体化”的魅力。

主题沙龙

金普经验，区域样本

    沙龙访谈环节，在大连市教研员薛金老师的主持下，金普新区教育科学研究院小学音乐教研员、工作室主持人刘红作为区域代表，分享了金普新区落实大连市“唱奏融合”教学的困境破局与实践做法。她从组建跨校教师团队、开发适配曲目，到联动家校普及学具乐器等方面，系统介绍了区域层面的推进策略，为大连教学模式的基层落实提供了实践案例。

专家点评

大连智慧，贡献全国

   大连教育学院副院长赵妤婕主持了全国美育专家论坛环节。论坛邀请来自中国教育学会及多地的艺术教育专家组成高规格圆桌论坛。专家一致认为，大连市构建的“唱奏一体化”模式直面音乐教学核心问题，通过系统化改革实现了从“少数特长”到“全员普及”的转变。教育部基础教育教学评价专家指导委员会委员、东北师范大学刘学智教授在总结点评中指出，大连的艺术教育“站位高、有格局；面向人人、普适性强”，有效破解了区域教育高位均衡难题。金普新区等区域的成功实践，为大连教学模式的落地提供了有力支撑。

    此次论坛的成功展示，标志着大连美育改革成果首次以系统化、专业化形式走向全国。未来，新区教科院将持续完善美育体系，把论坛的宝贵经验反哺日常教学与研究，带动更多学校和教师投身“唱奏一体化”实践，为深化基础教育综合改革、建设教育强国贡献基层力量。