12月24日上午，我校两位化学教师到车村一中进行集体备课，为迎接期末考试做准备。

具体复习计划如下：

1.知己知彼百战百胜：工作室成员刘果果老师和谢双老师分别介绍了本校学情，共同之处：各学校均存在一批学习习惯和知识掌握较差学生；不同之处：车村二中为便于分层教学，导致学困生较为集中。解决方案：①以期中考试为标准，确定学困生名单，针对此类学生，复习过程中以记忆文字性知识为主；②不放弃原则，针对与学困生，课堂上可提问简单内容，树立学生自信心；③抓中间，针对在及格分数线周围徘徊的学生，属于课堂重点提问对象。要求课本基础知识点有问必答，化学方程式的书写正确率在80%以上，面对中考高频化学方程式，确保正确率在90%以上；④拔尖，对于学习成绩优异且成绩稳定的学生，重点攻克曲线类、计算类、推断题等较难题型，开阔学生视野，教会学生思考并解决问题的方法。

2.有关课本化学方程式：刘果果老师指出，化学方程式重在平时积累。每节课抽出五分钟对本单元或前一单元化学方程式进行检测。目前已总结整册课本化学方程式，给一节课时间让学生重点记忆并检测，检测方式以教师提问，学生默写为主。对书写有误的学生，给出相应的惩罚措施，以罚督促学生记忆。

3.复习形式：由第七单元至第一单元，进行单元复习。知识点以单元为主，教师进行总结打印，学生逐个过关。总结知识点时以必考点，常考点为主，减少学生记忆量。有布置有落实。学生以小组为单位，逐个找组长过关，教师进行抽查，降低水分量。

4.习题准备：练习是提升成绩必不可少的一部分，针对目前情况，时间紧，任务重。课堂练习以专题练和综合练习为主。备课组讨论并确定了几个专题：①实验部分：制取和收集气体、空气中氧气含量的测定、探究水的组成、验证质量守恒定律、木炭还原氧化铜、常见仪器的使用；②文字部分：化合价的计算、化学方程式中化学式的书写、微观反应示意图、原子结构示意图、质量守恒定律的计算、推断题等；专题部分以谢双为老师为主，进行专题总结。综合练习以刘果果老师为主，结合中考和洛阳市高频考点，组合四套试卷，以便学生练习。

5.它山之石可以攻玉：常梦洁老师重点介绍，在栾川就职时，期末复习方式，落实知识点逐个过关。课堂已评讲试卷，关注擦边学生，挑选重点题目进行讲解。

总结：利用此次备课活动，两校化学备课组相互借鉴学习，取长补短，重在落实。相信在工作室成员的不懈努力下，两校的化学成绩能更上一层楼。