01 课前暖场：趣味破冰（5 分钟）

流程 1：教师开场问候

教师话术：“亲爱的小朋友们，早上好！恭喜大家正式成为内乡四小的小学生啦！从今天起，我们就是一年级（8）班的一家人啦，开心吗？（等待孩子回应）接下来咱们先玩个小游戏，认识一下身边的好朋友，好不好？”

流程 2：“音乐传道具” 破冰游戏

准备：提前准备一个可爱的玩具（如小玩偶、卡通文具）作为传递道具，播放轻快的儿童音乐。

教师话术：“请小朋友们把小手放在腿上坐好，老师会把这个小熊猫（根据道具调整）传给你，音乐响起来就轻轻传，音乐一停，拿到小熊猫的小朋友要大声介绍自己哦！就像老师这样说：‘大家好，我叫 XX，我喜欢画画（或玩具、游戏等），希望和大家做好朋友！’”

游戏进行 2-3 轮，每轮结束后教师及时鼓励：“XX 小朋友说得真清楚，掌声送给 TA！”

02 认识环节：熟悉班级与老师（8 分钟）

流程 1：介绍班级与老师

教师话术：“现在咱们来认识咱们的‘小家’—— 一年级（8）班！咱们班有 XX 名男同学、XX 名女同学，一共 XX 个小伙伴，以后大家要互相帮助、一起成长哦！”

“负责教大家认汉字、读故事的是语文老师，也是咱们的班主任周老师（挥手示意）；教大家算数学、玩数字游戏的是任老师（挥手示意），以后有困难随时找老师，老师会一直帮大家！”

流程 2：确认师生互动

教师话术：“来，咱们跟周老师打个招呼吧！（等待孩子说‘周老师好’）再跟任老师问个好！（等待回应）真有礼貌，老师特别喜欢你们！”

03 核心环节：熟悉一年级的一天（25 分钟）

（一）早读：学会正确读书（4 分钟）

讲要求 + 示范

教师话术：“每天早上来到教室，我们要先早读。读书时坐姿要端正，还要用‘指读’的方法 —— 手指着字读，这样就不会漏字啦！也可以把书立起来读，眼睛离书本更舒服。”（播放读书示范视频，教师同步做动作）

口令互动练习

教师：“请你翻到第 5 页！”

学生：“我就翻到第 5 页！”

教师：“读书姿势！”

学生：“脚放平，背挺直，眼离书本一尺远！”

教师：“左手压书！”

学生：“右手指字！”

教师：“双手捧书！”

学生：“稍向外斜！”

（二）课前准备：做好上课小准备（3 分钟）

物品摆放要求

教师话术：“预备铃响的时候，要把语文书、数学书、铅笔、橡皮放在课桌左上角，然后坐得端端正正等老师来上课，就像小解放军一样！”（播放课前准备示范视频）

口令练习

教师：“课前准备！”

学生：“准备准备！”

教师：“书本摆放！”

学生：“摆放到位！”

教师：“头 ——”

学生：“正！”

教师：“肩 ——”

学生：“平！”

教师：“背 ——”

学生：“直！”

教师：“足 ——”

学生：“安！”

（三）上课：遵守课堂纪律 + 学会发言（5 分钟）

课堂纪律口令

教师：“大眼睛 ——”

学生：“看老师！”

教师：“小眼睛 ——”

学生：“看黑板！”

教师：“谁坐好 ——”

学生：“我坐好！”

教师：“1，2，3——”

学生：“坐端正！”

教师：“小嘴巴 ——”

学生：“不说话！”

教师：“头正、身直 ——”

学生：“脚放平！”

教师：“火车火车哪里开 ——”

学生：“火车火车这里开！”

教师：“请你跟我这样做 ——”

学生：“我就跟你这样做！”

正确举手发言

教师话术：“想说话的时候要先举手，老师点头同意了再站起来说。发言时要站直，声音洪亮，其他小朋友不能插嘴，要认真听哦！”（播放上课发言示范视频）

写字坐姿指导

教师话术：“写字时要记住‘三个一’：胸离桌子一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸！”（播放写字示范视频，同步口令）

教师：“头 ——”

学生：“正！”

教师：“肩 ——”

学生：“平！”

教师：“背 ——”

学生：“直！”

教师：“足 ——”

学生：“安！”

（四）下课：文明度过课间（3 分钟）

教师话术：“听到班长说‘下课’，大家要先起立说‘老师再见’，然后再做三件事：①整理书桌，把下节课的书和文具准备好；②上卫生间要排队，不打闹；③接水要按顺序，不玩水，爱惜水资源。记住啦吗？”

（五）排队：学会快静齐（3 分钟）

集队口令练习

教师：“一 ——”

学生：“起立！”

教师：“二 ——”

学生：“推椅子！”（把板凳推进桌下）

教师：“三 ——”

学生：“有序到走廊排队，快静齐！”（播放排队示范视频）

路队口令练习

教师：“一年级（8）班 ——”

学生：“到！”

教师：“立正 ——”

学生：“一二！”

教师：“一二三四 ——”

学生：“站好姿势！”

教师：“五六七八 ——”

学生：“闭上嘴巴！”

教师：“抱臂看齐 ——”

学生：“齐！”（做抱臂动作）

教师：“向前看 ——”

学生：“看！”

教师：“手拉手 ——”

学生：“好朋友！”（播放路队训练示范视频）

（六）升旗做操：遵守秩序（2 分钟）

教师话术：“周一要升旗，排队到指定位置后要安静站好。升国旗时要肃立，国歌响起要大声唱，小眼睛看着国旗一点一点向上移，不能说话哦！做操时要跟着老师的动作做，用力伸胳膊、踢腿，做健康的小宝贝！”

（七）作业：认真完成小任务（3 分钟）

教师话术：“老师会布置课堂作业和家庭作业，大家要记住 6 个小要求：①作业不清楚，大胆问老师和同学；②认真写课堂作业；③按时交作业，不拖拉；④认真完成‘说一说、读一读’的家庭作业；⑤写字工整、答案对，能得星星表扬；⑥作业错了要及时改，老师会帮你一起进步！”

04 安全环节：用知识守护生命（20 分钟）

（一）校园安全（3 分钟）

教师话术：“在学校里，不能在教室追逐打闹，因为空间小，容易撞到；进出教室、上下楼梯要排队，不推挤，不然会摔跤，有序走才能又快又安全！”

（二）交通安全（3 分钟）

安全要求

教师话术：“过马路不能追着玩，要‘一停二看三通过’—— 先停住，看左边、看右边，没车再走；不到 12 岁不能骑自行车上路哦！”

交通安全手指操

教师话术：“咱们跟着视频做手指操，记住‘红灯停，绿灯行’！”（播放 “小容手指律动操”，教师带领做动作）

（三）防溺水安全（4 分钟）

牢记 “六不一会”

教师话术：“夏天快到了，不能私自去水里玩，要记住‘六不一会’，跟老师一起读：①不私自下水游泳；②不擅自与他人结伴游泳；③不在无家长或教师带领的情况下游泳；④不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；⑤不到不熟悉的水域游泳；⑥不擅自下水施救；学会基本的应急自救、求助、报警方法！”

学《防溺水歌》+ 手势舞

教师话术：“咱们学唱《防溺水歌》，跟着视频做手势舞，把安全记在心里！”（播放防溺水手势舞视频，带领学唱：“小朋友们要记牢，要去正规游泳场，大人陪伴很重要……”）

（四）食品卫生安全（2 分钟）

教师话术：“吃东西要注意：①不吃坏了、过期的食物；②少吃糖果、炸鸡，不胖不上火；③不认识的东西不能吃，不暴饮暴食；④饭前便后要洗手；⑤不买没有生产日期、没有质量合格证、没有生产厂家的‘三无食品’！”

（五）消防与用电安全（4 分钟）

消防安全

教师话术：“不能带火柴、打火机到学校，不玩火；不碰消防器材，不损坏；跟老师做手指操：‘你拍一我拍一，小孩不玩打火机’！”（播放消防手指操视频）

用电安全

教师话术：“不能玩插头、插板，不能用湿手摸电器，不能自己接电线，电器旁边不堆杂物，不然会触电、着火，很危险！”

（六）防拐骗安全（4 分钟）

防拐骗方法

教师话术：“如果有陌生人敲门，要隔着门问‘你是谁’，除了爸爸妈妈、爷爷奶奶，不能开门；陌生人不走就打 110 报警；不独自出门，出门要告诉家人‘去哪里、和谁去、什么时候回’！”

学《防拐骗歌》+ 手势舞

教师话术：“跟着视频学《防拐骗歌》，记住怎么保护自己！”（播放防拐骗手势舞视频，带领学唱）

05 收尾环节：放学规范 + 熟悉校园（7 分钟）

（一）放学流程（4 分钟）

整理物品

教师话术：“放学前要做三件事：①把课本、作业、水杯装进书包；②垃圾扔进垃圾桶；③把桌椅摆整齐，桌面擦干净。”

路队出发

教师话术：“排队时听口令：‘1234！站好姿势！5678！准备出发！’跟老师说‘排好队伍离学校，安全第一要记牢，无益活动不参加，按时回家不要忘’！”（播放一年级常规口令视频）

（二）熟悉校园（3 分钟）

教师话术：“现在老师带大家认识校园，要跟紧队伍，不跑散哦！这是咱们的教室，这是男厕所、女厕所，这是老师办公室，以后想找老师、上厕所，就知道去哪里啦！”

06 总结鼓励（5 分钟）

教师话术：“今天咱们学会了怎么当小学生 —— 认识了好朋友、知道了一天要做什么、也记住了安全知识，你们真棒！未来六年，老师会陪着大家快快乐乐学习、健健康康成长，还要做有爱心、懂感恩的小宝贝！相信你们一定会越来越优秀，有没有信心？（等待回应）好！今天的开学第一课就到这里，我们明天见！”