2025年4月9日，广东省中小学“百千万人才培养工程”省级学员人邱金有老师在廉江市第九中学开展示范带学活动。廉江市第九中学校长雷炳云和学校领导班子、廉江市各初中学校语文科组长、备课组长全程参加了本次示范带学活动。

一、AI赋能写作，激发创作热情

在示范课上，邱老师为八年级（2）班学生带来了一节“AI赋能写作，以‘安塞腰鼓’场面描写为例”的示范课。

邱老师通过全写镜头、特写镜头、动态描写和通感描写为学生搭建写作框架，再借助AI技术和中考作文评分参考标准，引导学生调整关键词，对比修改前后的文本。学生们不仅领略到AI赋能写作的魅力，还明白了结合中考作文写作标准、融入情感与生活感受、运用二次修改策略的重要性。这堂课激发了学生对文学创作的热情，为他们的写作之路注入了新动力。

二、以案讲法，惩戒有爱        

讲座中，邱老师以大量学生案例为切入点，结合《中小学教育惩戒规则（试行）》，深入浅出地展示了新时代大爱教师的育人方略。他强调教师要怀有仁爱之心，理解学生需求，建立良好师生关系，这是教育惩戒有效执行的前提。同时，教师需学习心理学知识，科学运用教育惩戒，做到惩戒及时、适度且对事不对人，因材施惩。

邱老师还从修身、正己、达人三个角度剖析教师专业发展的不同境界，提出优秀教师应具备教学业绩突出、班级管理能力强、与学生关系密切等七个方面的能力。他分享了三明治沟通法、教育惩戒原则、“1530”安全教育模式等实用策略，为教师应对突发事件提供了方法。

三、智慧赋能教育，自信成就优秀

全敏霞老师表示，聆听了邱老师以“做一个自信智慧又有爱的班主任”为主题的讲座后，其中“修身、正己、达人”的教育理念让她深刻理解到真正的智慧教育，是在修身中沉淀，在正己中积蓄力量，在达人中完成师生共同的生命成长。邱老师分享的多个真实案例以及解决方法，为年轻班主任带来了宝贵的经验，让他们在班主任成长道路上少走弯路，领悟到成为一名优秀的班主任，不仅需要教学成绩突出，更需要具有应对突发事件的能力。

赖宛仪老师也表示，听了邱老师的讲座，她获益良多。她深知作为一名教师要想站稳讲台，就必须要自信；在与学生斗智斗勇的过程中，说话需要委婉，处理事情不能急躁，要做一个情绪稳定的老师。    

廉江市第九中学校长雷炳云为师徒结对教师颁发结对证书。

邱老师的讲座如同一场知识的盛宴，让在场教师们大饱眼福，受益匪浅。它为教师们今后的教育教学工作提供了新的思路和方法，如同为教师们插上了飞翔的翅膀，有助于教师们在新时代背景下更好地履行育人职责，培养出更多德智体美劳全面发展的学生。