金童小学英语学科教研活动

       随着金秋九月的温柔脚步悄然而至，我们不仅迎来了丰收的季节，也踏上了新的征程。在这个充满希望与活力的月份里，为落实《义务教育小学英语课程标准（2022年版）》理念，促进预备级新教材实践，打造高效英语课堂，2024年9月4日，区教研员张敬峰老师来到金童小学，对金童小学低学段英语课堂教学进行指导。

       首先由任教一二年级英语学科的李敏慧和高雨薇两位老师分别执教一年级上《Unit 1 Hello!》第一板块和二年级上《Module 1 Unit 1 I like football.》两节课例。面对刚入学的一年级小朋友，李敏慧老师设计了听、说、读、玩、唱、模仿等多种形式的学习活动，让学生在真实的游戏互动情境中，学会运用语言，在小组活动中，与同伴积极开展互动活动，趣味盎然。高老师巧妙地把握了课程的重难点，通过层层递进的知识传授方式，引导学生由浅入深地逐渐掌握使用“I like...”句型表达自己的喜好，课堂气氛既活跃又充满探索精神。

       课后，英语教研员张敬峰老师对两位老师的课堂教学给予了高度肯定。随后，张老师从“脑中有纲、胸中有本、目中有人、手中有法”四方面对课堂教学进行精准指导。带领英语组老师从英语课程标准、新教材的课时分配和教学流程进行了细致入微的梳理与讲解。张老师指出，合理的课时安排和流畅的教学流程是确保教学质量的关键，教师应根据学生的学习情况和教材特点，科学规划教学时间，确保每个环节都能得到有效实施。

       最后，王洪波副校长对金童小学英语教师团队的建设提出了殷切期望。她指出，要加大教师培训力度，培养教师们养成持续学习的意识；要营造浓厚的教研氛围，鼓励教师们积极交流、共同进步；要展开切实可行的实践举措，推动教学改革和创新。只有这样，才能不断提升我校英语教学的质量和水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。

       新学期始航向明，教学之路更绵延。本次英语教研活动，不仅展示了金童小学英语团队的专业素养和教学成果，也为学校英语教学工作的持续发展注入了新的动力。未来，我校将继续加强教师队伍建设，深化教学改革，推动金童小学英语教学工作再上新台阶！