摘要：教育随笔是很多老师习惯记录的，它能让老师们让住不同的学生，有益于以后的教育。这里是学科网教师之声专栏作者秦艳老师给大家带来的教育随笔，爱告状的孩子。

作者介绍：秦艳，内蒙古乌海市海勃湾区第四小学教师，中共党员，从事语文教学工作26年，班主任工作23年。获乌海市基本功赛一等奖、优质课竞赛二等奖，获乌海市优秀教师，海湾区优秀班主任等称号。

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一大早，数学老师要去听课，让我和她换课。我看了一眼课表，除了最后一节体育课，算上早读，我要连续上四节课，中间还有班主任大课间跟班跑操。我舒了一口气，做好了“应战”准备。

终于熬到了大课间，跑完操回来，我抓起办公桌上的水杯咕咕地大口喝起来，一早上忙得连口水都顾不上喝，此时嗓子已经干哑了。水刚喝一半，一声“报告”，我把头立刻投向办公室的门，水继续喝着。心想：别又是我们班来告状的。正想着，准备出去的杨老师已经把门打开，她冲着我大声说：“秦老师，你们班娃娃。”说着，一个小胖墩儿连走带跑的已经进来了。他是我们班李明，全班最高最胖的，别看他长得这副身板，胆子可小了，总有男生欺负他，也不敢反抗，就知道哭鼻子。后来我就经常替他教训那些欺负他的同学，告诉他：谁要再欺负你，你就告诉老师。结果班里没人敢欺负他了，他却落下了爱告状的“后遗症”。

他肉嘟嘟涨红的小脸，呼吸有些急促，站在我面前，刚说了一句：“秦老师，咱们班……”一脸疲倦的我看了看表，还有两分钟上课，立刻打断了他：“孩子，先别告状了，下节我的课回班再说。”我语气坚定，有些不耐烦，实在不想现场断他的“官司”。我快速收拾教案和课本准备上课去，也试图用这个举动搪塞打发他回去，小胖墩儿其实看明白了，犹豫了几秒钟可还是站定了没有离开的意思，最后可能觉得非说不可，也管不了那么多了，就大声说道：“秦老师我不是来告状的，我是来向您汇报情况的。”我被他最后这句话，严肃的表情给逗乐了，忍不住大笑起来。心想：一个七八岁的娃娃，整得像个小侦探似的。我一下来了兴趣，倒想听听他能汇报啥情况。

“好，你说。”他听到我的允许，脸上浮现出一种迫不及待的神情，一板一眼地说：“我就是想跟您汇报一下王晓芳下楼扔咱们班喝完的牛奶盒去了，班里少一个人，我怕您上课忘了点名，您等等她，奥——”“奥”字拖得特别长，像是在特别叮嘱我。我故意迎合他，也应声说了一句拖了长调的“奥”。他冲我笑了笑，似乎完成了使命一样，转身向办公室门快步走去。

我站在原地，为我刚才的漫不经心和不耐烦涌上一丝愧疚。小胖墩儿的身影刚闪出门外，忽然又折回来了，小脑袋挤在门缝中间，冲着我又补充一句：秦老师，咱们班门口有一小摊冰，您过来时注意点儿。话音一落，人影就没了。刚刚的愧疚还没消失，温暖立刻又涌上心头。

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