国家经济的发展离不开教育的推动，根据中央直属领导及相关部门规定，预计自2023年3月1日春季开学后，便会对义务教育阶段进行新的调整模式，5+2模式正式推行。

  近几年国家教育部门对教育事业的改革层出不穷，目的就是为了提高我国国民的整体受教育水平，促进我国教育事业的发展。

  每一次的教育改革，都是国家繁荣富强的体现，也是为了缓解当代家长的困难，让每一位学生都能快乐学习，轻松学习。

  如今不只是大学生和高中生的学习压力大，就连很多小学生，每天背着沉重的书包学习，许多知识白天在学校中学习，到了晚上还要被家长安排进各种兴趣班和辅导班，由此以来也大大增加了学生的学习压力，让很多小学生整日愁眉苦脸，甚至对学习产生了排斥心理。

  为了减轻学生的压力，教育部门推出双减政策，同时也让不少双职工家长开始抱怨，根本没有时间接送孩子上下学，为此教育部门正式展开5+2教学模式。

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  教育部确定了！3月1日开始实施，义务教育“5+2”模式来了

  5+2教学模式不同于课后延时服务。

  课后延时服务，展开的目的就是为了培养学生在德智体美劳全面发展，让每一位学生都能学习一个特长，用于日后的发展。

  同时也能缓解双职工家长接送孩子难的问题，当课后延时服务实施一段时间后，教育部门又发现了新的问题。

  课后延时服务虽能帮助家长缓解接送孩子的问题，却也影响了孩子的睡眠，很多孩子因为作业完成时间太晚的原因，严重影响了睡眠，从而影响健康，所以此次计划实施一段时间后便在各地取消。

  而5+2教学模式不同于课后延时服务，这项政策预计会在2023年3月1日春季开学后，在全国各地省市义务教育阶段中小学正式展开，这项政策可以帮助中小学在任课老师的监督下完成课后作业，缓解家长接送的负担以及辅导的压力，让学生能有更多的时间休息，缓解身体和心理上的压力。

  换句话说，5+2教学模式就是课后延时服务的进化式，在一定程度上改善了课后延时服务的弊端，让学生真正意义上的快乐学习，轻松学习。

  同时这项政策的实施对于教师团队来说也是采取自愿式的，如果教师觉得多出来的两小时没有时间照顾家庭的话，也可以选择不参加5+2教学模式，而参加这项政策的老师也会获得相应数额的补课费，总体来说收入还是非常可观的，相当于多打了一份工。

  5+2教学模式，多出的两个小时课后延时服务，学生可以自由分配辅导时间，结合相关教育双管齐下，无论是对学生，家长还是老师来说，都是一项不错的改革。

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  5+2教学模式对教师团队公平吗？

  相对于教师团队来说，学校及当地教育部门，对于参加5+2教学模式的老师会给予相应数额的补助和补贴，提高教师课后延时服务的积极性，缓解教学压力，促进我国教育事业的发展，加强在职教师的生活指数和幸福指数，减少辅导作业难的问题。

  所以对于新改革的5+2教学模式，无论是对教师团队还是对学生都是一大福利，属于双赢的改革。

  来源：静香教育笔记