11月17日,何长涛名师工作室六枝七中基地校—化学沙龙论坛活动在六枝七中图书馆开展。本期活动的主题是开发高中化学创新性实验的研究性学习。

赵冰老师先分享了开发高中化学创新性实验的经验:头脑风暴法确定研究的实验主题,进一步对实验进行查新和查重,最后确定自己的研究方向。在开发实验的时候,尽可能多的阅读文献,参考合适的研究理论,进行科学的研究。
赵扬老师就文献的阅读和研究,为老师们分享了“化学教育期刊”的网络公众号,拓宽了老师们的网络阅读渠道,还特别就本次研讨的主题分享了《电解与燃料电池一体化装置的设计》﹑《手持技术探究石墨电极点解水时的损耗原因》﹑《利用小米手机测定气体摩尔体积》三篇文章。

在本次沙龙活动中,参与的老师都展开了思考,提出了自己对创新实验的想法,为今后的化学实验教学研究提出了新的挑战。
STEAM项目式学习以学科融合、解决问题、技术应用为核心理念,是培养学生解决真实问题能力的重要途径。本文以“建设海绵校园”为例,探讨融入生态文明教育的高中地理STEAM项目式学习的设计和教学实施策略,引导学生在真实的情境中开展实践探究,将习近平生态文明思想与自身能力发展紧密结合。
2026-01-29