作者介绍：肖梦，从事初中生物教学工作五年，目前在第三师五十一团第一中学就职，热爱教育事业，荣获“2022年兵团初中生物现场课大赛”三等奖，曾多次荣获师市论文奖项。

专栏介绍：教师之声是学科网专门开设的教学经验共享平台，学科网百万级别新媒体加持，期待您的分享！（投稿类型及方式请见文末）

温馨提示：投稿文章为老师原创作品，仅代表其个人观点。

1、认识你们，好像不是那么有趣

第一次见到你们，站在讲台有点胆怯，面对调皮的你们，我竟有点不知所措。此刻的我站在讲台，手里拿着U盘准备着即将要讲的课件，一边忙活一边掩饰我的尴尬，你们在座位上叽叽喳喳，有的同学走过来走过去传递着零食，一切和所有课间休息一样，沉闷的空气里跳跃着躁动的气息。

只有坐在第一排的男孩仰着头看着我，突然问道：“又换老师了吗?怎么一天一个?”

我手里的动作顿了一下，抬起头挤出一个我自认为还不错的微笑,若无其事的说：“从今天起,你们就不会再换老师了。”

话音刚落，刚刚还在喧闹的同学片刻安静下来，目光齐刷刷的看向我，打探里带着欣喜，也许于你们而言这是今天的一个好消息，动荡不安的换老师“大战”终于划上一个句号。这学期也正式拉开我们的相处序幕，我和你们的故事也从这里开始了……

还记得给你们上的第一堂课，课堂上的纪律很不好管理，积极性也没能调动起来，课堂上要么死一般的寂静，要么打闹一片，一节课下来，我虚脱的掉了一层皮。

同为一个年级的老师丹姐知道我的情况后，建议我一定要拿出威信，只要上课吵让我就别讲课了，等到他们什么时候安静下来我才继续上课。结果等到我在课堂实施这个方案的时候，发现根本行不通，一节课四十五分钟下来，我要花十几分钟的时间等学生安静，有时候等的自己都疲惫了。一分钟能讲完的内容硬是拖成了五分钟。

有时精心准备的一节课，被你们毫不留情的挥霍掉时间，我心里有说不出的难过和委屈。看着最后一排的同学很默契的趴在桌子呼呼睡大觉，一节课下来没有看见过部分同学的脸，我第一次觉得最遥远的距离不过是讲台到最后一排座位的距离。

第一排的几个学生不安分的向斜后排的同学传纸条，我发出讨论的命令等同于发出说话唠嗑的信号，男生凑在一起热烈讨论火热的游戏“英雄联盟”；女生的话题更广泛，除了放学在哪吃饭之外还有八卦......看着热烈祥和的开放式课堂，我只剩下无可奈何。    

我和你们的相遇有些尴尬，和你们初次的见面好像也不是那么有趣。

2、来呀，有本事互相“伤害”呀

我带的这个班是上学期成绩排名最后的一个班级，你们自己戏称自己的班级为学渣集中营，其实班上也不全是成绩差的同学，有些学习稍微好一点的同学希望用自己的态度和周围堕落的气氛划清界限，可是一个人的坚持对抗整个糟糕的环境还是举步艰难，往往不到一个月就妥协了。

有时上课最爱睡觉的同学正是以前班上最努力的同学，常常听着办公室里的老师聊天谈到我们班的情况：“XX刚开始还很努力，现在也跟其他人差不多了 。”

你们放纵的外壳下包裹的是一颗很想要努力却自卑的心，只是在这样一个学习氛围不佳的班级里，总认为认真听讲按时交作业是一件很可耻的事情；倒是迟到早退，做一个爱打架的带领人在班里是一件很酷炫的事情。

你们群体里有一个特别调皮捣蛋的代表他叫阿威，他被前班主任安排坐在教室的最后一排，老师以为这样就能不让他影响其他人学习，谁知这样的地理位置正好发挥了阿威的联谊本领，聊天和捣蛋便成了他的主业。

上课铃刚响，他就行动起来，从刚开始与最后一排同学聊个遍，发展到与后三排的同学聊成一片。课堂俨然成了阿威的社交场。偶尔，他聊嗨了会发出几声怪笑，引得全班同学也笑。老师管纪律不到五分钟，阿威又开始了新的话题。

这个班到我手里，成了我新学期最大的挑战。尽管困难重重，但是我仍然想用自己的真心走进你们的内心。

3、石头也有被“捂热”的时候

一段时间的接触后，我发现各科老师早已对你们失去了信心，你们在课堂上我行我素，老师们无计可施。作为班主任，我研制出了一套适合你们的策略。

（一）：在班里放置了一本“闪光本”，每天让学生匿名记录下他们发现的本班同学的优点。

如：2021年12月28日，今天上课时我忘带了语文书，一向喜欢捉弄我的同桌小涵竟然把书放在中间，对我说：“我俩一起看吧。”虽然是一件很小的事，可是因为是他，让我感觉他好像也没有那么讨人厌了。

2021年1月5号，今天课间我忘记擦黑板，在回班的时候，是我的好朋友小欣在帮我，看着她认真挥动黑板擦，感受到朋友之间的小温暖。

这样温馨的记录，不仅让学生有了一双善于发现美的眼睛，重新认识被忽略的“好朋友”，也让同学们感受到了“赠人玫瑰，手留余香”的快乐。尤其是一些学习不好的同学也能从帮助别人的过程里认可到自己的价值。在我的心里，那个声音更加强烈的回响在耳边：再难管的班级，温暖与爱意也从未缺席。

（二）：攻克班里的“最调皮的学生”，让学生带动学生。

班里最调皮的学生是阿威。我经过一段时间的走访了解到：

阿威以前挺乖的，后来爸妈离婚，他就跟变了一个人，学习一落千丈，而且经常带着班上的男孩抽烟喝酒泡网吧。阿威分到哪个班就把哪个班搞得乌烟瘴气，整个学校的班主任都有点怕他。

学生们都管阿威叫“混世魔王”。不仅有的老师怕他，学生也很怕他，很奇怪的是，他们很听阿威的话，他的话对于调皮捣蛋的学生来说，甚至比一些老师的话都管用。

可能这就是学生效应
我想搞定了阿威，班风应该也能改变了。

有一次阿威来办公室向我请假。这时阿威站在我的对面，身高魁梧的他竟然有些忸怩。

阿威小声说道：“老师，给我借下手机，我想给家里打个电话。”

坐在一旁的王老师把头从作业堆里抬起来，眯着眼看着阿威，一脸的怀疑“你借手机给家里打电话?”“

我妈今天过生日，想给她说声生日快乐”阿威挠挠后脑勺，一改往日的大哥形象，有点像做错事的孩子。

“你又想搞什么把戏，上次就……”王老师欲言又止

“老师……”

“以后好好上课，少闯点祸就是对你老妈最好的生日礼物”王老师依旧不相信阿威。

王老师探过头来叮嘱我千万不能相信这个小子，之前班主任把手机借给这个孩子就惹来一堆麻烦，让我不要上当受骗了。我正左右为难，阿威叹了一口气离开了办公室。

我走出办公室准备去上卫生间，在门口看见阿威站在办公室旁边的窗户边，他背对着我，不知为什么竟然感觉有些落寞，是不是所有飞扬跋扈的人只要安静下来就会给人这样的错觉。

我朝前走着，突然身后是阿威的声音“老师 等一下”

我回头看见阿威走向我。

“可不可以用下你的手机。”阿威声音很小。

我有点愣住，看着他真诚的眼神，不知道该怎么拒绝。

“我当着你的面打电话，行么？”阿威很怕我拒绝，急着补充道。

我勉强的点了点头，把手里的手机递给阿威，阿威用很小的声音道了句谢谢。阿威打出一个电话，简短明了说了几句话，说完阿威就把手机还给了我。再次说了声谢谢，就回教室了。

这以后，阿威再也没给我添过麻烦，有时班里人有人说话声音过大，阿威还会站出来吼道“大家就不能认真听课吗？”

你们都很惊讶的望向最后一排的阿威，阿威跟个没事人一样把书立得老高，你们也乖乖闭嘴不说话，一节课下来没人敢向权威的阿威发出挑战。

我没改变你们，阿威却改变了你们，就这样阿威和我组成统一战线，我上课负责讲课，阿威帮我做学生的思想工作，我们像是签订了某种契约似的一直遵行着。

有了阿威，我对班级的好感度也慢慢上升，我不再用刚开始强硬的管理制度管理你们，你们上课有睡觉的同学，我就会让调皮的同学起来讲个笑话，大家笑的前俯后仰精神也提了起来。

我对你们态度有所改善，也会变着法子让课堂变的有趣吸引你们，你们惹的祸越来越少，也越来越团结，所谓皆大欢喜。渐渐地，班级里出现了一个有趣的现象，你们竟然开始为了一个流动红旗，大家分工合作，只是为了不辜负老师的期待也不给自己留下遗憾。

因为一次信任，因为阿威的协助，咱们班竟然开始成了模范班级！简直让老师们觉得神奇，就像一名癌症晚期的病人突然被医生告知：已经完全康复了。

一个人的动力归根结底只能来源于自己，老师只有换着法子激励你们，直到努力变成你血液中的一部分，沦为常人者多源于惰性。

想要曙光，那就努力成为黎明那道光；想要看见更好的世界，就让世界看见更优秀的你们。差从来不是一件可耻的事，因为起点低进步空间才最大，你要变成想象中的样子，这件事，一步都不能让。

专栏介绍 投稿通道开启

教师之声面向一线教师，全面招募原创稿件，稿件一经采用将有电子证书及实物礼品奖励。 投稿类型： ①教师专属：教学创新/思考、教育故事、教学/生活随笔、读书分享 ②主任杂谈：年级教学管理工作、新教师培训、校园安全、家校共育 ③校长论教：校长文档、校长访谈、工作计划、校长思想 ④成长晋升：技能提升、论文写作、班主任成长、公开课/PPT/思维导图 投稿方式：添加大米老师微信发送稿件-word版本，如有问题可以留言沟通。