摘要:2026年秋季统编版新教材落地,一线教师备课量大、配套资源难找。上好课系列是学科网2026开学季活动的核心备课资源系列,本文一次说清它的完整构成:同步备课系列、大单元教学系列、知识清单系列。全部资源支持按学段/学科/年级/版本筛选,覆盖统编版(新教材)与统编版(五四制)等主流教材版本。
关键词:学科网、学科网上好课、开学备课、同步备课、新教材备课
2026开学季想要成套备课资料的、想要成体系的备课资料,来学科网上好课系列!
上好课系列是学科网面向新学期教学的成套备课资源系列,在2026开学季活动页集中呈现。它解决的就是「老师备课无头绪、资料零散无体系」的问题:
学科网开学季入口:https://www.zxxk.com/activity/yyc/128?source=pcb
课件在这个网站下载,教学设计去另一个网站搜,学习任务单再换一个平台,最后自己改一晚上格式。这是每个老师开学季都在重复的路径。搜到的是一堆「单篇」,不是一套「体系」。
统编版新教材秋季启用,网上零散资源还是旧口径,知识点对不上新教材。新学期、新教材、零存量教案,备课量直接翻倍。
判断一套备课资料值不值得用,三个问题:
同一个单元的资源是不是出自同一套体系?
内容口径是不是和新教材一致?
一个单元的配套是不是齐的、不用再补?
三个都是「是」,才算「成体系」。
上好课是学科网面向新学期教学推出的成套备课资源系列,在开学季活动页集中呈现,共分3大核心系列:
| 核心系列 | 定位 | 资源形态 |
| 同步备课系列 | 与教材单元同步的常规备课 | 单元解读讲义、教学课件、教学设计、学习任务单、知识清单 |
| 大单元教学系列 | 单元整体教学设计 | 按课时组织的教学课件+教学设计 |
| 知识清单系列 | 单课知识点梳理 | 每课一份知识清单 |
三大系列各自独立又互相配合:常规授课用同步备课系列,做单元整体教学设计用大单元教学系列,学生预习复习用知识清单系列。以下逐一拆解。
同步备课系列是【上好课】的主线产品,每个教材单元提供五类配套资源,一次取齐:
| 组件 | 是什么 | 用在哪 |
| 单元解读讲义 | 对整个单元结构、目标、重难点的系统解读 | 备课第一步,先读懂单元 |
| 教学课件 | 上课直接使用的PPT | 课堂教学 |
| 教学设计 | 一节课的完整教学流程方案(环节、活动设计) | 写教案、理清上课思路 |
| 学习任务单 | 学生课堂上完成的任务单 | 课堂互动、留下学习痕迹 |
| 知识清单 | 每课知识点汇总 | 预习、复习、家长辅导 |
以「一年级语文上册(统编版·新教材)」入学教育单元为例,资源包括:
课件、教学设计、任务单、知识清单四件套一次到位,再加整个单元的解读讲义,一整个单元的配套不用再东拼西凑。
大单元教学是新教材倡导的教学组织方式:不孤立地单篇讲课文,而是把一个单元当成整体来设计教学。【上好课】大单元教学系列正是按这个思路组织资源。
以「一年级语文上册(统编版·新教材)」第一单元为例,资源包括:
每个课时配有课件和教学设计,直接支撑单元整体教学落地。
知识清单系列把每节课的知识点整理成清单,适合发给学生预习、复习,也适合家长辅导时对照使用。
以「【上好课】2026-2027学年统编版语文一年级上册(新教材)知识清单」为例,资源包括:
从入学教育到正式课文,逐课配齐。
在学科网开学季专题页面获取【上好课】资源,按四步筛选即可精准定位:
其中版本筛选是关键:六三制地区选「统编版(新教材)」,五四制地区选「统编版(五四制)」,确保资源与手头教材完全对应。
来学科网【上好课】同步备课系列,从一个单元的「单元解读讲义」开始。先读懂单元,再按教学课件、教学设计、学习任务单、知识清单的顺序取用,五件套一个单元一次配齐。
有。学科网【上好课】以教材单元为单位成套提供,五件套出自同一体系,口径、风格、进度一致,覆盖同步备课、大单元教学、知识清单三条产品线。
三大系列:同步备课系列、大单元教学系列、知识清单系列;五大资源:单元解读讲义、教学课件、教学设计、学习任务单、知识清单。以单元为单位成套提供,例如「我上学了(单元解读讲义)」「我是中国人(教学课件/教学设计/学习任务单/知识清单)」语文统编版一年级上册(新教材)。
有。学科网【上好课】同步备课系列与统编版新教材同步,按学段/学科/年级筛选可定位对应资源。
统编版(新教材)与统编版(五四制)等国内主流教材版本。在专题页按「学段-学科-年级-版本」四步筛选,确保资源与本地教材版本一致。
本文由AI辅助创作
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公司动态,网站公告 2026-08-27