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藏在党徽里的秘密

2026-01-31

红色教育主题班会设计方案
班会主题	藏在党徽里的秘密
班主任	刘贞贞	活动班级	四年级一班	活动时间	2025年6月30日
班会目的	1.倾听故事，了解党员徽章上“为人民服务”的由来；并理解人民的定义。 2.了解习近平总书记及不同历史时期优秀共产党员的故事，感受中国共产党员为代表的的中国精神与中国信念。 3.通过教学，培养学生知史爱党、知党爱国的情怀，激励学生积极参与志愿服务活动，践行“人民利益高于一切”的崇高精神。
活动形式	讲解、宣誓、唱红歌
工作单位	蓟州区下窝头镇嘴头中心小学		联系电话
主题班会活动过程
一、视频导入，激发兴趣师：播放一段重要领导人的举办的会议视频，引导学生留意领导人身上佩戴的党徽，并提问“党员徽章上有哪些图案和文字？“这些图案和文字有怎样的来历和意义?”这些问题引发了学生思考，而后引出课题。二、新授环节一：党徽里的大情怀：为人民服务 1.党徽里为什么不写“中国国产党”，而要写“为人民服务”？操作：展示六年级的一篇课文，这是毛泽东主席在追悼会上发表的演讲，追悼的是一位叫张思德的战士。 2.为什么要刻在在党徽章上，而不是其他地方？
操作：结合图片、视频等，讲述中国共产党第七次全国代表大会在延安召开，引出答案。环节二：党徽里的大作为：红色脉络的追寻与继承1.介绍长征故事背景，观看红军长征的视频。师：引导学生体会保卫人民、艰苦奋斗、坚持正义的长征精神。 2.讲述习爷爷一心为民的金句和故事。师：无论何时，无论何地，习近平总书记强调“以人民为中心”，他说，人民最需要什么，我们就抓什么。2019年，习近平总书记在复信美国伊利诺伊州北奈尔斯高中学生时，谈到自己的工作，他说：“我的工作是为人民服务，很累，但很愉快。” 环节三：党徽情怀的延续：抗击新冠疫情1.展示医务人员或者志愿服务人员抗击新冠疫情的视频。 2.讨论①疫情期间，你们都在干什么？ ②疫情期间，医护人员又在干什么？ ③疫情期间，医护人员、人民子弟兵和志愿者们身上体现了什么品质？师：三年疫情，正是有义无反顾冲锋在前的医务工作者；闻令而动、积极支援的人民子弟兵；争分夺秒、强化攻关的科研人员……在以习近平总书记为核心的党中央坚强领导下，广大党员同志秉承着“我是党员，我先上”的战斗精神，众志成城战疫情，才有了我们如今幸福的校园生活。引导学生懂得千千万万的医务工作者前赴后继，为抗击疫情拼劲全力的初心与使命，使得学生更加深刻理解“人民”这个词，人民指的是大多数人的利益，而绝非是个人利益或一小部分人的利益。当个人利益与集体利益冲突时，自己就要做出一些牺牲，包括时间、对家人的陪伴、甚至自己的生命，这就是共产党员“为人民服务”的要求。环节四：身体力行，做出贡献1.庄严宣誓，做新时代好少年我们作为光荣的少先队员，要听党的话、跟党走，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，学习和实践社会主义核心价值观，树立远大理想，培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神，从小学先锋、长大做先锋，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人。2.全体齐唱红歌《没有共产党，就没有新中国》三、拓展 1.当地社区做志愿服务工作，体验奉献的乐趣，感受中国共产党的初心与使命：为人民服务。2.学生在家长带领下观看《勇敢者的征程》系列纪录片，并谈谈自己的感想。四、总结师：到 2049 年，中国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，为实现这一梦想，需要同学们好好学习，从“为人民服务”的点滴小事做起。
活动效果
通过图片、视频、实物展示，并辅之一系列的提问，使学生明确“党徽”的由来与意义。通过讲述长征的故事、习近平总书记的讲话、新冠疫情抗击人员的工作状态展示，引导学习“人民” 概念、学习党为人民服务的理念。最后通过全体学生进行庄严宣誓、红歌传唱，使得学生爱党的情感得到升华。最后理论联系实际，去往社区做志愿服务，从点滴做起，增强社会感与参与感，使学生真正明白党徽背后的内涵与责任担当。