【摘要】本文分享三个豆包在英语教学中的课堂互动实操案例。案例一借助豆包生图功能，设定 "自然景观" 主题生成包含特定词汇的图片，引导学生描述、讨论并展示，让词汇学习生动有趣；案例二利用豆包智能体创建 "旅游咨询员" 角色，生成形象后模拟国外旅游咨询场景，对话结束后学生进行角色扮演，打造沉浸式英语对话环境；案例三运用豆包语音功能，上传单词表后随机抽取单词进行听写，助力标准发音训练。这些案例操作方便，为英语教学提供了新的思路与方法，欢迎探讨更多更好的方式。​

【关键词】​豆包；英语教学；课堂互动；生图功能；智能体；听写

前面几天分享了豆包在教学中的实际应用，很多老师都很关注，今天结合豆包为大家带来三个精彩的英语教学课堂互动实操案例。

案例一：豆包生图，激活词汇教学

词汇是英语学习的基础，传统的单词背诵方式往往枯燥乏味。借助豆包的生图功能，能让词汇学习变得生动有趣。

在课堂上，教师可以先设定一个主题，比如 “自然景观”。然后，教师向豆包发出指令：“生成一张包含‘mountain（山）’‘river（河）’‘forest（森林）’‘waterfall（瀑布）’等单词的自然景观图片” 。

打开豆包网页版，点击“图像生成”功能，输入指令，比例选择：9:16

学生们看到图片后，教师引导学生用英语描述图片内容。可以先让学生独立思考，尝试用学过的词汇和句式描述；

组织学生进行小组讨论，互相分享自己的描述，并纠正彼此的语法和发音错误；

最后，每组推选一名代表，向全班展示小组讨论成果，教师对学生的表现进行点评和总结，强调重点词汇和句式的用法。

案例二：豆包智能体，打造沉浸式对话课堂

豆包智能体可以模拟不同身份和场景，为学生创造沉浸式的英语对话环境。

在口语训练课上，教师提前创建一个 “旅游咨询员” 豆包智能体。

课堂开始，教师向学生说明场景：假设大家正在国外旅游，想要了解当地的著名景点、美食和交通情况，需要向旅游咨询员咨询。

首先利用豆包生成“旅游咨询员”的形象

创建“AI智能体”，设定好图像、名称和设定之后即可提问

手机端可以语音通话，支持实时问答互动

对话结束后，教师组织学生进行角色扮演，模仿刚才与智能体的对话。学生们分别扮演游客和旅游咨询员，互相提问和回答。

案例三：豆包听写，标准发音

课堂上，利用豆包语音功能进行课前听写，具体实操步骤如下：

上传一张英语单词表，要求豆包按照顺序整理出英文单词

然后给出指令：要求随机抽取其中的20个单词进行听写。打开语音通话功能，口头指令要求针对上述20个单词进行听写，这样就可以了。

上述案例操作起来都很方便，并且是我觉得比较有用的，内容仅作分享，有更好的方式，欢迎大家一起探讨。