【摘要】英语学科核心素养主要包括语言能力，文化意识，思维品质和学习能力。本语篇分别考察了学生在具体语境及现实问题中养成的语言意识、推断语言信息等的能力。

【关键词】英语学科，核心素养，语法填空

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学科素养：

英语学科核心素养主要包括语言能力，文化意识，思维品质和学习能力。英语语言能力构成英语学科核心素养的基础要素。本语篇考查了学生在具体的语境中，利用所学的英语知识，养成的英语语言意识、语感分析和解决现实问题的能力。

文化意识的培育有助于学生增强国家认同和家国情怀，坚定文化自信，成长为有文明素养和社会责任感的人。思维品质体现英语学科核心素养的心智特征。其发展有助于提升学生分析和解决问题的能力，使学生们能够从跨文化视角观察和认识世界，对事物作出正确的价值判断，形成批判性思维。本语篇旨在考查学生在现实问题中辨析语言现象，梳理和概括信息，以及推断信息的逻辑关系的能力。同时引导学生理解文化内涵，汲取文化精华，正确评判各种文化，具备多元思维的意识。

学习能力的培养有助于学生做好英语学习的自我管理，自主，高效地开展学习。本语篇语料的选择贴近学生生活，让学生保持对英语学习的兴趣，同时让学生多渠道获得英语学习资源，树立正确的英语学习观，选择恰当的策略与方法，反思和调整自己的学习内容和进程，逐步提高使用英语学习知识的意识和能力。

情境创设说明：

本文的语料是China Daily上一篇报道，原汁原味的语料，贴近学生生活。情境是全国政协主席王沪宁在“增强中华文明传播力影响力”专题协商会上的讲话：增强中华文明传播力影响力，推动中华文明更好走向世界。语料的选择贴近学生生活，可以激发学生的学习兴趣，提高正确率，增强英语学习的自信；同时本语篇的语料从学生感兴趣的时政话题入手，学生更愿意积极思考，更愿意辨析现实问题中的英语语言现象，梳理和概括信息，以及推断信息之间的逻辑关系，以此利用学生的学习渴望，来激发学生的学习潜力。

此语篇正好又是以“增强中华文明传播力影响力”为主题，旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。在考查学生英语方面应具备的语言能力，学习能力外，进一步促进学生英语学科核心素养的发展，培养具有中国情怀，国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。

本语篇1,4,5,6,7,8,9这7个空给出了提示词，2,3,10这三个空没有给提示词。其中第4空和第9空考查的是谓语动词；第1 空和第5空考查的是非谓语动词；第2空考查了介词；第3空考查了定语从句中的关系代词who；第6空考查了动名词作主语；第7空考查了名词单复数；第8空考查了词性转变；第10空考查了不定冠词。

关键能力：

考查学生利用所学的英语知识，养成的语言意识和英语语感，来分析和解决现实生活问题的能力。在理解文章主旨大意的基础上，形成语篇意识，利用上下文语境，通过分析长难句中的主干部分，准确定位长难句中谓语动词以及非谓语动词。

核心考点：

长难句中非谓语动词的考查（主动及被动）;固定搭配中的介词:take up responsibility中up 的考查；定语从句中who做主语的考查；长难句中谓语动词时态及其语态的考查；不定冠词的考查；名词单复数的考查；词性转换的考查；动名词做主语的考查。

试题:

China's top political advisor Wang Huning on Tuesday urged redoubled efforts to better promote Chinese culture worldwide, __1___(call)on the Chinese People's Political Consultative Conference (CPPCC) to take ___2__ its due responsibilities in this regard.

Wang, __3__ is a member of the Standing Committee of the Political Bureau of the Communist Party of China (CPC) Central Committee and chairman of the National Committee of the CPPCC, ___4_(make)the remarks at a CPPCC consultation meeting___5___ (hold) in Beijing.

___6___(extend)the reach and appeal of Chinese civilization is an important plan put forward at the 20th CPC National Congress, said Wang. He noted that the CPPCC ought to enhance investigation and research, and proactively offer suggestions, so as to make due_7_____ (contribution) to promoting Chinese culture worldwide.

Wang also highlighted the need to improve the appeal and reach of Chinese stories, and present a China that is credible, appealing and _8__(respect). The meeting_9____(attend) by more than 100 members of the CPPCC National Committee. ___10__total of 20 political advisors and experts spoke at the meeting.

参考答案及答案解析：

1. calling 非谓语动词的考查。本句中China's top political advisor Wang Huning作主语， urged 是谓语动词，故call用非谓语，又因为Wang Huning和call之间是主动的关系，故答案为calling。

2. up   介词的考查。take up responsibilities承担起职责，固定搭配。

3. who   定语从句的考查。此句，____ is a member of the Standing Committee of the Political Bureau of the Communist Party of China (CPC) Central Committee and chairman of the National Committee of the CPPCC为非限制性定语从句，缺主语，先行词为Wang，故答案为who.

4. made  谓语动词的考查。Wang是本句子的主语，made是其后面的谓语动词，主谓分离的考查。

5. held  非谓语动词的考查。held作定语修饰前面的meeting,  meeting 和hold之间为被动。

6. Extending 动名词作主语。本句中is是谓语动词，extending the reach and appeal of Chinese civilization作句子的主语。

7. contributions 名词单复数的考查。make contributions to对...做出贡献。

8. respectable 词性转变。credible, appealing and respectable三个形容词并列，respectable值得尊敬的

9. was attended  谓语动词被动态的考查。 the meeting是主语，attend是谓语动词，二者之间为被动，又是过去的事情，故答案为was attended。

10. A 不定冠词的考查。 a total of 总共；共有。

文末小贴士

01 作者介绍

王苗，研究生学历，高中英语教师，任教于山西省垣曲中学。连续六年从事高三英语教学工作，致力于成为一名研究型教师。积极投身课堂改革，多次参加课堂技能大赛，受到师生的一致好评，并获得县级和市级荣誉。

02 投稿通道

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