【摘要】 演讲是演讲者面对观众,以有声语言为主,辅以恰当的肢体语言,发表自己的主张、观点、思想,以达到感召人、鼓舞人的社会实践活动。演讲稿是演讲的基础,本文作者通过详解演讲稿的写作方法以及演讲技巧,希望对大家的演讲有所帮助。
【关键词】演讲,演讲稿,写作方法,演讲技巧

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演讲是演讲者面对观众,以有声语言为主,辅以恰当的肢体语言,发表自己的主张、观点、思想,以达到感召人、鼓舞人的社会实践活动。
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演讲稿是演讲的基础,稿子为主、稿子为王,在演讲比赛前,稿子的写作要放在第一位。以云南省第十四届“强国复兴 奋斗有我”为主题的“红土地之歌”演讲大赛为例,如果以100分计算,稿子一定要达到90分以上,才会有获胜的基础!同时要注重“五个等于零”和“五个很重要”:
1.跑题偏题等于零,不少选手演讲题目没有体现关键词“奋斗”,所以审题很重要;
2.超时或不到时等于零,以6分钟的演讲为例,字数一般在1200字左右,有不少选手超时,就匆匆结尾,所以时间很重要;
3.太寻常,没有特色等于零,所以接地气,讲自己、讲身边、讲典型很重要;
4.抓不住动情点,不感人等于零,所以挖掘、整理动情点很重要;
5.不思考演讲稿写作内容,没有准备等于零,所以“讲什么?”“怎么讲”很重要!
因此,要写出一篇好的演讲稿,需要把握以下七个要点:
1.紧扣一个主题。如“强国复兴,奋斗有我”。
2.精练一个标题(10个字以内,有文学色彩,忌用主题当标题)。
如,奋斗又伴青花开;奋斗青春,不问西东;以青春之我,筑彝乡之梦;奋进的青春不躺平;弦歌不辍,薪火相传等。
3.突出一个典型人物(团队)。如,有位选手讲述一位残疾人,凭借自己超强的毅力奋发图强,为区、市、省争光,发人深省,从中体现了演讲的魅力。
4.讲述一个故事(或2-3个故事)。
5.闪现一个感人的动情点(泪点,温润人心)。上面说到的那位残疾人,在所有人都不认可自己的情况下,仍然坚持,在精神和心理的双重压力下,即便是陌生人的一个微笑,都足以令其感动,有了感人的动情点,才能打动听众。
6.发表一段说理的议论。如,这次比赛中,有位选手在举例说明老师无私奉献时说道:“你,我,他,你们,我们,他们,虽‘凡人微光’,却‘闪耀星空’”,一段议论性的话语,瞬间将教师平凡而不平庸的力量凝聚到一起,发人深省。
7.掀起一个高潮(令人深思的)结尾。
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演讲要成功,除了要有一篇出众的演讲稿,还需要有好的演讲技巧,根据本次演讲比赛不少选手语言把控不到位、肢体语言不规范的情况,我大体将演讲技巧分为有声语言和肢体语言两类。
有声语言要求演讲时要清晰流畅,起伏得当,大小适中,感召鼓舞;肢体语言要求演讲时要自然得体,表达准确,恰到好处,紧扣主题;肢体语言分为上、中、下三个部位和“切菜系列”和“铁锤系列”。要求恰到好处,不能过多或过少。
切菜系列:
切菜式:表达的是并列,讲述的是关系。
搬菜式:与切菜式表达一样,要用双手,加大力度。
抬菜式:歌颂为主,双手比双肩略高。
铁锤系列:
上举式、下拉式、砸锤式
无论哪种形式,都要切记:
1.大吼大叫或声音太小等于零。
2.动作过多过少等于零。
3.动作表达不准确、不规范等于零。
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有了演讲稿和演讲技巧,还要熟悉演讲流程,演讲流程一般包括上场、站位、讲述、结尾、退场五个流程。
上场:注重礼仪礼貌、喝水定神。
站位:注意位置、话筒、发声。
讲述:根据演讲稿的内容、语言、语速、语调进行。
结尾:激情、思考、呼应(1.2.3秒)、收势。
退场:注重礼仪礼貌。
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熟悉了演讲流程后,还要注意演讲时的“内三”“外四”:
内三:
1.情景再现,演讲时说到了就要“看”到,要有想象力。
2.内在语,将说不出、说不完的话,通过演讲引出来。
3.对象感,对什么人说,对成年人、老人(缓慢)、小孩(亲切温柔)各有不同。
外四:
轻重音,每句话的主语,动词(要有动感,才能吸引人,如,我跑——,而不是我跑。)
平和连,演讲稿是书面语,一般不按标点符号演讲,要按符合、利于我们生理的方式进行吸气、呼气、发声、停顿,要多连少停,同时不拘泥于背景音乐。
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同时,还要注意演讲的礼节礼貌、重点词语的把控:
1.出场时,鞠躬礼要适当,本次演讲有的选手90度鞠躬,不妥当。演讲鞠躬礼一般在15—30度,眼睛看脚尖。
2.敬礼有讲究,有忌讳,演讲特定场合一般不带宗教礼仪。
3.一定要注意题目含义,弄清楚轻音、重音,如奋斗、弘扬——,演讲时要将题目和意图直接说出来,增加印象分。
4.手势要自然,要用得恰当,根据内容的需要而定。
5.眼神很重要,眼睛要会笑,眼里要有演讲内容,不是去背,也不要去盯住谁,往前看,平视即可。
6.声音洪亮,但不能大喊大叫,如区分“妈妈,我——爱你”和“妈妈,我爱你”。
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除此之外,演讲的前期准备一定要充分:
服装:与内容结合,大方得体、扣好、拉好,忌讳透、露、薄、短、紧、花。
化妆:化淡妆、整理头发。
视频:如果有,要恰到好处。
音乐:音量是关键,要恰当,且略小。
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演讲时遇到突发事件怎么办?
1.超时怎么办?练习时就扣紧时间,一般在规定时间前30秒结束,有提示铃,或去掉一段。
2.话筒音响出问题怎么办? 接着讲,或重新来(退场下去)。
3.服装、情绪出问题怎么办?退场重来。
4.忘词、讲断怎么办? 自然接上、不要停顿或强调,语言、语速弥补,不做怪动作去放大。
有了好的演讲稿和演讲技巧,演讲要出色,练习是关键!因为演讲稿写得好,是演讲成功的一半;演讲技巧好,是演讲成功的另一半。
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最后总结,演讲成功的口诀:干出来,想出来,找出来,写出来,背下来,再讲出来!
“台上十分钟,台下十年功”。演讲,需要演讲者在短短几分钟内,表述清楚、恰当,感染听众、引发共鸣,从而达到表述自己观点的目的,绝非易事。愿我总结的演讲稿的写作及演讲技巧能对大家有所帮助;也愿大家演讲时都能以最真诚地心、最质朴的情打动听众,获取提升。
文末小贴士
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作者介绍
王达礼,男,汉族,中共党员,高中语文教师。曾任曲靖二中兴教中学年级主任、政教处主任、党支部书记。连续六年被评为“优秀班主任”,多次荣获“优秀共产党员”“优秀教师”“优质课赛一等奖”“先进教育工作者”等荣誉称号;2023年5月,荣获云南省第十四届“红土地之歌”演讲大赛建宁街道一等奖、麒麟区优秀奖。主编教育作品《我们的故事》,在国家级刊物和省、市级期刊上发表论文多篇,参与完成省级课题《批注式阅读在高中文言文教学中的应用研究》。
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文章结合高中数学教学实践,探索德育与高中数学教学深度融合的途径,真正落实高中数学课程目标中关于情感、态度与价值观的要求,落实立德树人的根本任务,实现新时代背景下数学课程价值观的方向定位。
2023-06-21